Mali Veliki Svet

Uloga psihologa:

Psiholog prati svakodete, njegovo napredovanje i način rada, uspotavljanje odnosa sa drugima, njegove jedinstvene crte, način emocionalnog reagovanja, stil izražavanja i komunikacije, kao i sve ono što može da utiče na bolje prilagođavanje programa detetu kako bi se ono osetilo uspešno i zadovoljno.
Posebno se neguje saradnja sa roditeljima kao najvažnija karika u razvojnom procesu. Svako pitanje, dilema ili sugestija, naićiće uvek na otvorena vrata

Način rada:
Individualan pristup, orijentisan na dete,ostvaruje se kroz rad u malim grupama. Timski rad predstavlja najbolji i najprirodniji način sticanja društvenih veština i usvajanja životnih vrednosti potrebnih za kvalitetno odrastanje.
Program je koncipiran tako da se vodi računa o razvojnim kao i individualnim potrebama i mogućnostima svakog deteta.

Interesovanja dece kao i njihova spontanost i sklonost da istražuju, poštuju se i koriste kao polazna tačka u organizovanju i realizacijiaktivnosti.

Porodica je dobrodošla i od srca pozvana da se priključi i aktivno učestvuje u svakoj fazi detetovog boravka kod nas, kao i u organizaciji programskih aktivnosti.

Cilj programa kreativnih radionica za decu:

Cilj programa vanškolskih aktivnosti je dopuna ciljeva našeg osnovnog obrazovanja. Akcenat nije primarno na rezultatima, već na samom procesu (učenja, otkrivanja, rešavanja problema), jer je angažovanje u tom procesu osnova zadovoljstva, spontanosti i kreativnosti. Podržava se razvijanje veština potrebnih za dobro funkcionisanje, prilagođavanje današnjim standardima ali i bolje upoznavanje sebe, jačanje pozitivnih odnosa sa drugima, kao i razvoj kreativnih potencijala svakog deteta. Deca se podstiču da tragaju za rešenjima po svojoj meri, ali uvek uz poštovanje tuđih potreba, da nauče da osmisle i strukturišu svoje slobodno vreme, da se kroz aktivnost razvijaju u samostalne i samopouzdane ličnosti.

Program vanškolskih aktivnosti

• Mali studio glume: gluma, recitacija, scenskipokret
• Telo u pokretu: ples,balet
• Sve moje boje: crtanje i slikanje
• Svet u malom: upoznavanje sa stranim jezicima i kulturama kroz igru - engleski i španski
• Kreativne i edukativne radionice :
o Kreacije od papira: origami, kolaži, kirigami.
o Upotreba različitih za izradu ukrasa, igračaka, muzičkih instrumenata, kostima.
o Stari etno zanati: tkanje, pletenje, heklanje,šivenje, vez.
o Zabavno crtanje: crtanje po pesku, brašnu, kafi, ...
o Vajanje: rad sa testom, glinom, plastelinom, ...
o Kritičko mišljenje: rano novinarstvo, čitanje i smišljanje priča, zagonetke, kreativno rešavanje problema, diskusije/debate - deci zanimljive teme i one vezane za sadržaj školskog gradiva.
o Moje okruženje: mini projekti - društvene pojave i životne vrednosti.
o Ekologija: hortikultura, herbarijumi, umetnička reciklaža.
o Moje telo – sticanje osnovnih pojmova o funkcionisanju ljudskog organizma kroz seriju priča, ilustracija i jednostavnih primera.
o Mašta u službi nauke: zabavni, jednostavni ogledi – uvod u fiziku, hemiju, biologiju.
o Male arhitekte – nesvakidašnji, jednostavni zadaci, igra sa specijalno dizajniranim materijalom za sticanje svesti o prostoru, razvijanje apstraktnog mišljenja i za kreativno izražavanje.
o Muzičke radionice – muzika kao pokretač emocija.
o Kreativne i kooperativne igre(saradnja, komunikacija, učestvovanje, zabava).
• Psihološke radionice